Daripada memiliki periode satu jam untuk kelas atau menjadwalkan janji temu berdasarkan periode waktu tertentu, penjadwalan blok menciptakan sistem di mana periode waktu yang lebih lama diperbolehkan untuk rapat atau pengajaran. Ini dapat mencakup jadwal hari alternatif di mana interaksi terjadi setiap hari, rencana setengah tahunan atau triwulanan, atau kalender yang memungkinkan jumlah pertemuan tertentu per hari dan tidak ada penambahan.
Jadwal yang dimodifikasi ini memiliki kelebihan dan kekurangan tertentu yang harus diperhitungkan ketika berubah dari jadwal tradisional. Ini adalah beberapa poin utama yang perlu dipertimbangkan ketika membuat keputusan ini.
Apa keuntungan dari pemrograman blok?
1. Ada lebih sedikit interaksi di siang hari.
Interaksi sosial yang lebih sedikit menciptakan tingkat stres yang lebih rendah bagi semua orang yang terlibat. Ini juga berarti bahwa ada lebih banyak waktu yang tersedia bagi setiap orang untuk pendekatan yang lebih pribadi. Relasi dapat dibangun, selanjutnya meningkatkan relasi pendidikan dan kerja.
2. Lebih mudah untuk menyelesaikan tugas-tugas yang rumit.
Kerangka waktu yang lebih pendek membutuhkan beberapa hari untuk menyelesaikan proyek yang kompleks. Hal ini sering menghasilkan hasil dengan kualitas yang lebih rendah karena penyimpanan informasi sehari-hari dapat menjadi tidak stabil. Dengan lebih banyak waktu yang diizinkan di siang hari untuk setiap proyek atau kelas, ada peluang lebih besar untuk menyelesaikan setiap peluang yang muncul dengan sendirinya daripada memaksanya untuk menunggu. Bahkan jika ada gangguan, ada banyak waktu untuk kembali ke proyek.
3. Ada lebih banyak waktu untuk bertanya.
Pemrograman cepat sering menghasilkan banyak pertanyaan yang tidak terjawab. Ini berarti bahwa pekerja dan siswa dipaksa untuk menebak apa solusi tertentu yang seharusnya dan menebak tidak akan pernah menggantikan fakta dalam hal efektivitas. Dengan lebih banyak waktu yang diizinkan karena pemrograman blok, ada lebih banyak peluang untuk menjawab pertanyaan dan itu membantu menyelesaikan lingkaran pembelajaran. Tidak perlu terburu-buru dalam proses pembelajaran.
4. Orang tidak merasa seperti tahanan dari jadwal mereka.
Salah satu stresor terbesar yang dialami orang saat ini terjadi ketika mereka terlambat masuk kelas atau pada tenggat waktu kerja. Ketika ada penjadwalan blok yang terlibat, orang dapat fokus pada satu proyek pada satu waktu untuk waktu yang lebih lama sehingga mereka dapat merasa tidak terburu-buru untuk memeriksa hal berikutnya pada daftar tugas harian mereka. Hasil akhirnya adalah kualitas kerja yang lebih baik.
Apa kerugian dari pemrograman blok?
1. Seringkali ada kekurangan kontinuitas dalam jadwal.
Karena ada lebih sedikit interaksi sosial yang terjadi selama seminggu, semua orang yang terlibat dengan pemrograman blok mungkin merasa terputus dari semua orang di sekitar mereka. Ada kurangnya kontinuitas yang terjadi karena alih-alih menjadi rutinitas harian yang diikuti, ada rutinitas mingguan yang diikuti dan itu tidak selalu bermanfaat.
2. Melewatkan satu hari untuk alasan apa pun bisa sangat merepotkan.
Jika seorang siswa atau pekerja melewatkan satu hari produktivitas karena alasan apa pun, maka mereka melakukan lebih dari sekadar melewatkan satu hari. Sebaliknya, mereka secara efektif melewatkan 2-3 hari kerja karena kurangnya pengulangan dalam jadwal. Hal ini dapat membuat sangat sulit untuk mengejar karena beban kerja dipadatkan setiap hari, memaksimalkan sumber daya lokal.
3. Bekerja dan belajar cepat tidak selalu sama dengan kualitas.
Jika proyek atau kelas selama setahun diringkas menjadi hanya 3 bulan, harus ada tingkat kecepatan tertentu yang terkait dengan kurva pembelajaran. Di dunia nyata, kecepatan sering kali mengorbankan kualitas. Ini berarti bahwa penjadwalan blok dapat merugikan kesempatan belajar karena orang tidak mengingat tugas atau pelajaran yang harus diselesaikan.
4. Proyek yang sulit masih sulit untuk menyesuaikan dengan waktu yang diberikan melalui penjadwalan blok.
Teori yang rumit atau proyek kerja yang sulit membutuhkan waktu tertentu untuk diselesaikan. Tidak ada jalan lain di sekitar fakta itu. Artinya, tidak hanya pekerjaan yang belum selesai, tetapi kelas atau proyek lain disisihkan untuk program blok tambahan yang telah dilaksanakan. Orang bisa ketinggalan jauh dengan sangat cepat jika waktu mereka tidak dikelola dengan hati-hati.
Pro dan kontra dari penjadwalan blok menunjukkan bahwa latihan bisa efektif, tetapi tidak semua situasi benar-benar mendapat manfaat dari jenis manajemen waktu ini. Dengan memeriksa kebutuhan lokal, keputusan yang tepat dapat dibuat apakah akan mengadopsi praktik ini atau tidak.
